01 孩子总是不在乎成绩，究竟为什么？

这两天考试成绩发下来，爸爸发现贝贝的数学成绩比平时表现差一些，问贝贝怎么回事。贝贝想了想说："不知道。"然后又专心玩起平板了。

爸爸很惊讶，他记得自己小时候，考好了特别高兴，考砸了特别难过。

怎么贝贝就好像这成绩跟她没什么关系似的呢？

爸爸转天上班跟同事说起这事，同事说，我家孩子也这样，考高点或考低点都没所谓，该干嘛还干嘛，一点都不影响。

爸爸心想，难道现在孩子都这么佛系了？

这样可不行呀，没有竞争意识，没有荣誉感，未来怎么办？

类似情况在孩子身上很普遍，随着生活条件的改善，孩子们生下来就是过着衣食无忧的生活。

不管是物质还是精神，大多数家庭都可以满足孩子的基本需求。

家长的教育观也多是鼓励、宽容，孩子也没有经历过什么挫折，在这样的环境下，孩子感觉不出来，成绩的好坏对她的生活会有什么影响。

孩子眼中的岁月静好，都是家长一点一滴的奋斗换来的。

经历过求学、求职、考核、绩效的家长知道，当今社会的竞争比以往要残酷得多。

激发孩子的上进心，让孩子始终感到压力，进而保持旺盛的斗志面对前路的一次次挑战。

激发孩子的行为，在心理学中叫"鲶鱼效应"。

02 什么是鲶鱼效应？

传说挪威人非常爱吃鱼，特别是活沙丁鱼，但由于沙丁鱼生性懒惰，不爱运动，返航的路途又很长，因此捕捞到的沙丁鱼往往回到码头已经窒息死了，即使有些活的，也是奄奄一息。如果能让鱼活着抵港，卖价就会高好几倍。

后来大家发现有位渔民带回来的沙丁鱼总是活的，所以他赚的钱也比别人的多，原因是他在鱼槽中多放了一条鲶鱼。

原来鲶鱼以鱼为主要食物，装入鱼槽后，沙丁鱼发现这一异已分子后，会紧张起来，加速游动躲避捕食，如此一来，沙丁鱼便能活着回到港口，后世称此为“鲶鱼效应”。

只要合理引入竞争，就可以激发生物潜能。

培养孩子参与竞争，学会竞争，可以促进孩子快速成长。

竞争就像火箭加速器，不断推动孩子冲向更高的目标，取得更大的成绩。

03 首相的故事

20世纪30年代英国的一个小镇里，正有一个小女孩在接受严格的家庭教育。

她的父亲经常向她灌输一个观点：无论做什么事都永远走在别人前头，而不能落后于人、而且女孩的父亲也从不允许她说"我不能""太难了"之类的话。

从小受到这种"残酷教育"，培养了她积极向上的决心和信心。

在女孩日后的生活、学习以及工作中，她都能时时牢记父亲的教导，抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大的努力做好每一件事情，而且事事必争一流。

女孩不仅在学业上出类拔萃，在音乐、演讲、体育以及学校组织的其他活动也都一直走在前列，是学生中的佼佼者。

女孩所在学校的校长曾这样评价她："她无疑是建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。"

这位女孩就是英国历史上第一位女首相，被世界政坛誉为"铁娘子"的玛格丽特·撒切尔夫人。

撒切尔夫人的故事告诉我们，没有什么比保持竞争力和激情，更能让一个人走向成功。

物竞天择，优胜劣汰。

世间万物都要面对生存的竞争,要经受大自然的考验,优良的胜出,落后的淘汰。

国家有国家的竞争，企业有企业的竞争，个人有个人的竞争。

生活在竞争激烈的年代，谁也无法独善其身。

既然竞争无处不在，那就加强竞争意识，主动迎接挑战。

04 三个方法教激发孩子竞争潜能

（1）培养正确的竞争观念

只有公平的竞争才有意义，当厌恶、嫉妒、憎恨在内心弥漫时，竞争只会让孩子迷失自己。

会更多的把心思放在诋毁别人、拖慢别人方面，结果就是双输，忘记了竞争的目的是让自己变得越来越好。

尤其是强大的对手，诋毁是不会产生任何作用的，对手之所以强大，不仅仅是能力强大，其思想也一定是坚强无比的。

当你开始使用不齿的手段时，其实就已经输了，只有不能在正面战场击败对手时，才会去想旁门左道的办法。

家长要引导孩子正确看待竞争结果，成功或失败，都是有原因的。

不能因为失败就自暴自弃，不能因为成功就沾沾自喜。

不管什么结果，都要总结经验教训，一次次完善自己。

记住，人终其一生只有一个对手，那就是自己。

（2）创造竞争的生活环境

国民经济的高速发展下，父母的倾尽全力培养下，孩子们的生活环境普遍优越。

温室里长不出参天松，庭院里练不出千里马。

家长不能要求孩子一直在家庭的宽松环境成长，到了社会突然就变得英勇善战。

要从小创造竞争环境，让孩子尽量多接触社会大环境。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。

家长给孩子选择绘本、课外书时有意选择一些带有竞争性质的，让孩子懂得除了和风细雨，还有赤日炎炎。

借助出去玩的机会，让孩子做一些竞技合作游戏，学会在游戏中感悟。

千人千面，见的人多了，孩子自然就学会如何为人处世，掌握独立生活的能力。

（3）认识自己，了解自己

每个孩子都是独一无二的，都有无限的潜能。

人与人之间的差异不是在智商，而是对世界的认知。

当孩子对事物有正确的认知，明白努力的意义是什么，孩子的潜能就会被激发出来。

潜能被打开，孩子可以长时间专注投入一件事而不觉疲惫。

每个孩子潜能不同，家长不要过于控制，适合自己孩子的才是好的。

让孩子在自己喜爱的领域努力向上，家长引导陪伴才是最好的安排。

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