毕业后再次捧起书本是两年前的事，当时的阅读体验一点也不愉快。几乎每天都要准备1个小时才能完全进入阅读状态，并且全身心阅读持续的时间很少能超过半个小时，心绪很容易被各种小事干扰或者中断。

但现在阅读对我来说和呼吸一样自如。无论是在公园里、火车上，或者是在商场里，我随时都可以进入阅读状态。我的耳朵似乎能自动地屏蔽外界的各种干扰。

暑假陪儿子上兴趣班的这段时间，我在公园里读了《叔本华美学随笔》、《柏拉图文艺对话集》和《朱光潜谈美》这三本书。

每天我可以少吃两顿饭，但看书却必不可少，否则就惶惶不可终日了。

能养成这样的阅读习惯，除了大量地练习以外，一些有助于培养兴趣的小技巧也起到关键的作用。

1.有问题要解决的时候，就是开始读书的好时机

经常不阅读的人很难再次拿起书本。与视频或者音频类自媒体相比较，读书就单调枯燥多了；但书本知识比网络信息要集中、系统和有条理性，所以要从根本上解决某类问题，读书效果会更好。

买了新房后，如何装修成为我最头疼的事了，虽然也从网络上搜集到一些注意事项，但自己还是没有信心去应对这件事情；后来我就买了五本相关的书籍，花了两个月的时间仔仔细细地研读几遍后，心里终于有本谱了。

这次读书经历叩响了我的阅读兴趣的大门，再遇到问题的时候我定会买相关的书籍回来研读。

为了儿子的英语启蒙教育，我读完了《不能错过的英语启蒙》、《英语爱“拼”才会赢》、《英语阅读是金》和《我女儿会五种语言》这四本书；年初想学习写作，又认真地读了《文心》、《写作7堂课》、《落花水面皆文章》、《金蔷薇》等书。

就这样随着各种问题的产生和解决，我逐渐地培养出阅读的兴趣、养成了爱阅读的好习惯。

带着问题阅读，就好像带着一盒火柴在黑夜中前行，你会不由自主地擦燃火柴，火柴的光能让你看清身边的事物和脚下的路，让你觉得更踏实、更有安全感，所以你会害怕这光被熄灭了，你会尽力让它持续地燃烧下去。

2.给阅读体验加点“蜜”

有段时间给儿子读睡前故事的时候，儿子一定要先泡完小脚丫、穿好睡衣；并要求我也穿上睡衣、还要坐在床上把他抱在怀里以后才可以开始读故事。

有时为了节省点时间，我想在他洗脚丫的时候给他读故事，他一定又哭又闹极其地不愿意。

后来我还发现，如果在读某个故事的时候我凶了儿子或者说了不好的话，以后那本故事书儿子连碰都不愿意再碰一下了。

我想儿子能对绘本有持久的兴趣，除了故事生动、有趣以外，还有一个因素是在听绘本的时候，能感受到爸爸妈妈满满的爱意。

美好的体验才会引起持久的兴趣。这就像烈日高照、满目苍凉的戈壁滩会让人萎靡不振；但绿树成荫、鸟语花香的林间小道总让人流连忘返。

犹太人在孩子第一次接触书本的时候，就会在书本上滴一滴蜂蜜让孩子去舔，他们通过这样的方式来培养孩子的阅读兴趣。

如果你的阅读之旅进行地很艰难，不妨也为自己的体验加点“蜜”：一杯浓郁的咖啡、一块好吃的点心、一首空灵的歌曲，或者和心爱的人相约一起读书……这些美好的体验都会增加阅读乐趣，帮你养成终身阅读的好习惯。

3.重复阅读，去感受自己的进步

《朱光潜谈读书》这本书我刚读完第四遍。读第一遍的时候，我觉得这本书太难读了。作者用词造句精雕细琢，很多词语我从来没有遇到过。我一字一句磕磕绊绊地总算读了一遍，明显地感觉到这本书和以往常读的流行书不同。

再读的时候，文章的字词句就读得顺畅多了；大部分文章中作者所要表达的最核心的观点也能理解和领会；但还有一些知识我理解得并不透彻。

读完第三遍我想写一篇书评或者读后感，这才发现对于这本书我居然无话可说，我所掌握的都是零散的信息和知识点，这迫使我读了第四遍。

读第四遍的时候才知道书中介绍的方法我已经应用自如了。朱光潜先生在《最好的字句在最好的层次》一文中说：“找最好的字句要靠选择，最好的层次要靠安排”，我在此书中的每篇文章中，都能找到最有启发意义的句子，还能看清作者的文章布局和层次安排了。

到这时《朱光潜谈读书》这本书对我来说，才成为有规律、有组织、有系统的有机体了。

劳伦斯说：“读书的喜悦，得自一次又一次地反复阅读”。 一本书就像一杯浓郁的咖啡，喝第一口会觉得有点苦涩，难以下咽；再喝会感觉到一丝顺滑；多喝几次就一定能品尝出咖啡浓浓的香味，这种味道会让你觉得踏实和满足，还会让你对它产生依赖性，一日不喝都不行。

荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，习惯的养成最重要的是要坚持不懈。再好的技巧和方法都只起辅助作用，只掌握这些技巧而没有行动，好习惯是不会自动形成的；只要动起来，再加上这些方法的助力，好习惯的养成才指日可待。