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高考考查的重点主要是同音或近音易混字、形似易混字、音、形相近易混字，其中同音字和形似字是考查的热点。选择题的设问形式主要有四种：选出词语中没有错别字的一组；选出词语中有错别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。
【知识梳理】 高中生易错字例（括号内为正确字形）
 出人投地（头） 走头无路（投） 装黄门面（潢璜）众口烁金（铄） 中流抵柱（砥） 直接了当（截） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇） 震聋发聩（振） 仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰） 营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见） 退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（谰） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销） 心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧） 诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅） 挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄） 轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴） 披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕） 奴颜卑膝（婢） 弄巧成绌（拙） 暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心） 病入膏盲（肓） 并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠） 缠绵悱测（恻） 陈词烂调（滥） 穿流不息（川） 惮精竭虑（殚） 耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋） 愤发图强（奋） 蜂涌而至（拥） 斧底抽薪（釜） 富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂） 感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功亏一匮（篑） 鬼计多端（诡） 海角天崖（涯） 汗流夹背（浃） 好高鹜远（务骛） 和霭可亲（蔼） 轰堂大笑（哄）怙恶不俊（悛） 涣然一新（焕） 积毁消骨（销） 激流勇退（急） 坚如盘石（磐） 金榜提名（题） 金壁辉煌（碧） 精神焕散（涣） 苦心孤旨（诣） 口干舌躁(燥) 烂竽充数（滥） 离经判道（叛） 礼上往来（尚） 历兵秣马（厉） 历精图治（励） 缭原烈火（燎） 留芳百世（流） 流言非语（飞蜚） 龙盘虎据（踞）落英宾纷（缤） 惩前必后（毖） 貌和神离（合） 美玉无暇（瑕） 明辩是非（辨） 名列前矛（茅） 明火直仗（执） 名记不忘（铭） 默守成规（墨） 目不交捷（睫） 坐地分脏（赃） 乌和之众（合） 脑羞成怒（恼） 凤冠霞佩（帔） 振人心魄（震） 民生凋弊（敝） 不温不火（瘟） 坐想其成（享） 前扑后继（仆） 兵慌马乱（荒） 融汇贯通（会） 巾国英雄（帼） 日新月益（异） 背景离乡（井） 如洪气势（虹） 空空如野（也） 淋漓尽至（致） 蛋丸之地（弹） 怨天由人（尤） 无可非异（议） 洁然一身（孑） 直言不诲（讳） 锋芒必露（毕） 故名思义（顾） 相反相承（成） 事得其反（适） 劳役结合（逸） 占了上峰（风） 包罗万项（象） 轻而一举（易） 不可名壮（状） 道貌暗然（岸） 无精打彩（采） 浮想联篇（翩） 物及必反（极） 无可质疑（置） 及及可危（岌） 人才倍出（辈） 养尊处悠（优） 受益非浅（匪） 不求慎解（甚） 出类拔粹（萃） 自立更生（力） 不可就药（救） 忧心重重（忡） 孩啼时代（提） 争争日上（蒸） 功不可抹（没） 致关重要（至） 应辨能力（变） 珊珊来迟（姗） 人至义尽（仁） 义气用事（意） 余勇可估（贾） 永保青春（葆） 举旗不定（棋） 无则加免（勉） 冒然行动（贸） 哀声叹气（唉） 针贬时弊（砭） 当物之急（务） 辛辛学子（莘）
腆不知耻（恬） 吊以轻心（掉） 苇编三绝（韦） 百孔千窗（疮） 炉火纯清(青) 自名得意(鸣) 胜气凌人(盛) 一本万历（利） 势均利敌（力） 悬梁刺骨（股） 名思苦想（冥） 珠丝马迹（蛛） 全宜之计（权） 老声常谈（生） 一獗不振（蹶） 立杆见影（竿） 大气晚成（器） 精兵减政（简） 委屈求全（曲） 棉里藏针（绵） 合盘托出（和） 举止安祥（详） 大名顶顶（鼎） 立案侦察（查） 勾通南北（沟） 纷至踏来（沓） 以老卖老（倚） 口蜜腹箭（剑） 山青水秀（清） 不及不离（即） 一泄千里（泻） 嘻笑怒骂（嬉） 卑躬曲膝（屈） 岂人忧天（杞）姿（恣）意妄为 吊以轻心（掉） 甘败（拜）下风 针贬（砭） .脉博（搏） 松驰（弛） 穿（川） 流不息 精萃（粹） 渡（度）假村 防（妨）碍. 幅（辐）射 一幅（副）对联 天翻地复（覆） 言简意骇（赅） 食不裹（果）腹 .震憾（撼） 凑和（合） 侯（候）车室 迫不急（及）待 既（即）使 一如继（既）往 草管（菅）人命 娇（矫）揉造作 挖墙角（脚） 一诺千斤（金） 不径（胫）而走 峻（竣）工 不落巢（窠）臼 鼎立（力）相助 再接再励（厉） 老俩（两）口 黄梁（粱） 美梦 了（瞭）望 水笼（龙）头 杀戳（戮） 痉孪（挛） 美仑（轮）美奂 罗（啰）嗦 .萎糜（靡）不振 沉缅（湎） 名（明）信片 默（墨）守成规 大姆（拇）指 出奇（其）不意 修茸（葺）磬（罄）竹难书 声名雀（鹊）起 发韧（轫）搔（瘙）痒病 谈笑风声（生） 人情事（世）故 有持（恃）无恐 额首（手）称庆 追朔（溯） 鬼鬼崇崇（祟祟） 金榜提（题）名 趋之若骛（鹜） 膺（赝）品 竭泽而鱼（渔） 脏（赃）款 .蜇（蛰）伏 装祯（帧） 饮鸠（鸩） 止渴 坐阵（镇） 旁证（征）博引 九洲（州） 大坝合拢（龙） 编篡（纂） 
【方法指导】 一 以音辨形。
通过朗读该词，发现词中字的书写错误。
⑴戌边 （戌读xū，戍读shù，此处应为“戍”）
⑵ 惦量(惦读diàn，掂读diān，此处应为“掂”) 
⑶ 裨官野史（“裨”读bì，稗读bài, 此处应为“稗”）。
 二、以形辨形。
在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。如 ⑴插科打浑（“浑”应为“诨”，“诨”跟言语有关）
⑵ 振聋发馈（“馈”应为“聩”， 聩，耳聋，与耳朵有关） 
⑶“试目以待”（“试”应为“拭”，“擦拭”应该用手）
⑷“蜚然成章”应该是“斐（有文采的样子）然成章” 
三、 以义辨形。
 对于不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
 ⑴一愁莫展 [“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作 为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。] ⑵ 功亏一匮 [应为“篑”，是盛土的筐。] 
⑶事必恭亲 [应为“躬”，是亲自的意思] 
⑷如雷灌耳 [应为“贯”，是穿过的意思] 
⑸人情事故：应为“世故”（处世经验）。为人处世的经验、道理；“事故”指意外灾祸。
⑹白浪涛天(滔)：“滔”意思是水量多，引申为“多”之意，如“滔滔不绝”“罪恶滔天”等；而“涛”意思是水力很猛，如“惊涛骇浪”“涛如雷鸣”。
⑺兵慌马乱(荒)：“荒”是荒芜的意思，“慌”是惊慌的意思。成语描述战争过后的萧条场景，即兵灾造成荒芜。
四、结构推形。
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。
 ⑴仗义直言 [“直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由 一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。] ⑵ 察颜观色 [“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色；“颜”应为“言”，即语言。] 五、语境推断法 对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。
 （1） (2004年辽宁卷) 下列语句中，没有错别字的一项是 （ ） A．他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐，鞭辟入里，发人深思。
 B．说起去年发生的那件事，两个人脸上依如往常，目光中带着幽怨和冷漠，相对许久 许久。
 C．明年，他只打算完成一部电视剧本，其他的事不想做。关于电视剧本的详细情况， 他说，不易过早泄密。
 D．她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果和自家产的黄橙橙的菠萝放在一起，装满了一篮子。
 答：A（B 依如往常→ 一 如往常 C不易→不宜 D黄橙橙→黄澄澄） 六 来源推形。
对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。
名列前矛（茅）：古代楚国人行军，有人拿茅草作报警用的旗子走在前列。
百战不怠 (殆)：语出“知彼知己，百战不殆”（危险之意，而非懈怠）。
 【高考示例】 1．（2007全国卷I、陕西卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头 B．联结 抠字眼 引申 拾人牙惠 C．融资 殊不知 传诵 委曲求全 D．繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书 解析：此题侧重考查形似字及正确识记字形的能力。A组中“娇健”应为“矫健”，B组中“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”，D组中“磬竹难书”应为“罄竹难书”，C组没有错的，故选C。
 2．（2007湖南卷）下列句子中有错别字的一句是 A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
 B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
 C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
 D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。
 解析：此题重点考查常见易写错的字。
C组中“急功进利”的“进”应为“近”，“平心而论”就是“急于求成，贪图眼前的成效和利益。功， 成功；近，眼前的。所以答案选C。
 3．（2007北京卷）下列各组词语，没有错别字的一组是 A．精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开 B．赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共 C．即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追 D．挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里 

解析：此题侧重考查音似字及正确识记字形的能力。题干要求选出没有错别字的，即选出书写正确的一组，A组中“精络”应为“经络”，B组中“祸福予共”应“祸福与共”，C组中“一言即出”应为“一言既出”，D组没有错的，故选D。
 4．（2007浙江卷）下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是 A．孤独，荡涤（dí）人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。
 B．利害攸关而实话实说，遭遇强手而毫不怯懦，检点省（shěng）察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。
 C．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻（zhēn）完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。
 D．《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅（lǎng）上口、百读不厌的佳作。
 解析：此题是字音字形一并考查的，且是语境式的题目， B组“省（shěng）察”应为“省（xǐng）察”，C组“奋而辞职”应为“愤而辞职”D．“披沙捡金” 应为“披沙拣金”，“琅琅（lǎng）上口”应为“琅琅（láng）上口”A项没有错误，所以答案为A项。
 【对应练习】 
1．下列各项中没有错别字的一项是 A．磋跎 谰言 厉行节约 反璞归真 B．题词 昏愦 睽情度理 计日程功 C．荏苒 发轫 繁文缛节 集思广益 D．驽马 沉缅 怦然心动 坚忍不拔 
2．下列词语中，没有错别字的一组是 A． 鱼贯 安谧 斗心眼 道貌岸然 文武之道，一张一弛 B．蛊惑 窠臼 紧箍咒 开门缉盗 以其昏昏，使人昭昭 C．痉孪 滑腻 莫须有 流言蜚语 鹬蚌相争，渔翁得利 D．黯然 眩目 老黄历 相濡以沫 为山九仞，工亏一篑 
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．松驰 装订 草菅人命 刚愎自用 B．耽搁 痊愈 怙恶不俊 万马齐喑 C．震憾 校勘 相形见绌 莫名其妙 D．涵义 烦躁 开诚布公 江澄如练
4．下列各组中错别字最多的一组是 A．声名雀起 精兵减政 闲情逸志 黄梁一梦 B．嘻笑怒骂 明查秋毫 心有旁鹜 专心致志 C．手屈一指 过尤不及 开源截流 老羞成怒 D．循私舞弊 婷婷玉立 火中取粟 缘木求鱼 
5．下列各句中没有错别字的一组是（ ） A. 罗唆 水蒸汽 呕心沥血 诗性大发 B. 平添 倒记时 声名雀起 不假思索 C．赃款 座右铭 金榜提名 自暴自弃 D．愿景 局域网 竭泽而渔 迫不及待 
6．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．防范 防范未然 义气 义气用事 B．简练 暴虎冯河 仓皇 兵慌马乱 C．绵亘 雍荣华贵 蜂涌 臃肿不堪 D．缉私 理屈词穷 捅娄子 翻来覆去 
7．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．通牒 蛰伏 平心而论 莫衷一是 B．诡谲 湮没 挺而走险 崭露头角 C．摄像 怄气 激流勇退 全神贯注 D．报歉 缉毒 故伎重演 察言观色 
8．下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A．积腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 盘根错结 B．委屈求全 遍体鳞伤 歪风邪气 急公好义 
C、箭拔弩张 唇枪舌剑 妍媸毕露 一言以敝之 D、满腹经纶 并行不悖 饥肠辘辘 正其义不谋其利 
参考答案 二、识记现代常用汉字的字形 
1．C（A．蹉跎 返璞归真B．揆情度理 昏聩 D．沉湎） 
2．A （B 开门揖盗C痉挛 D功亏一篑） 
3. D、（A松弛B怙恶不悛。C震撼。） 
4．A （A中“雀”应为“鹊”，“减”应为“简”，“志”应为“致”，“梁”应为“粱”；B中“嘻”应为“嬉”，“查”应为“察”，“鹜”应为“骛”；C中“手”应为“首”,“尤”应为“犹”，“截”应为“节”；D中“循”应为“徇”，“粟”应为“栗” “婷婷玉立”应为 “亭亭玉立” ）。
5. D （A、罗（啰）唆 水蒸气 诗性(兴)大发B、倒记(计)时 声名雀（鹊）起 C、金榜提（题）名） 
6．D (A防范未然——防患未然，义气用事——意气用事；B兵慌马乱——兵荒马乱；C雍荣华贵——雍容华贵，蜂涌——蜂拥) 
7．A （B .挺---铤 C .激----急 D .报----抱） 
8．A （A．积--集 结--节 B．屈--曲C．常--长 D．立--力 经--禁 如愿已偿---如愿以偿） 
9．C （A．“焕”为“涣”；B．“渲”为“宣”；D．“象”为“像”） 
10 B（A既—即 C礼义之邦-----礼仪之邦 D铁竿----铁杆） 
11、B．（坐阵----坐镇） 
12 B（A，捏—蹑；C，祥—详；D，帐—账，滔—涛，符—副） 
13．A （ A甘拜下风 戳穿 B 胁从 融会贯通 装订 委曲求全 C 通牒 大伤元气 气概 如丸走坂 D．凋敝 甜言蜜语 平添 万事俱备） 
14．D （A脉搏 B 焕然一新 C鞭辟入里） 
15．B （A．莫齿难忘---没齿难忘C．既往开来 ----继往开来 D棉里藏针--绵里藏针） 
16 C（A无B究－咎，忧－优C慧－彗D杆－竿估－沽） 
17．选B。A项"揖录"中的"揖"应为"辑"，"辑"意为"聚集材料编书"；"揖"意为"拱手行礼"。C项"鞠躬尽粹"中的"粹"应为"瘁"，"瘁"意为"劳累"；"粹"意为"精华"。词意为"恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切"。D项"锱珠必较"中的"珠"应为"铢"，"铢"意为"古代质量单位。一两的二十四分之一。常指极轻的分""珠"意为"珠子"。词, 意为"对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较"。
18 D（A两全其美 B卑躬屈膝 小人长戚戚C剑拔弩张 一言以蔽之）