概括与评析

是江西中考道德与法治的必考题型

之前有发过其他五册的标题和角度↓

今天把最后一册九下的也整理好了~

等最新版九下教材出来以后

还会整理江西中考版概括与评析

集6本教材于一身！

（我发现不是江西省的同学也会下载

可以把这个当成每个知识点的核心观点用）

本资料为网上首发，完全雷同的皆为转载！

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（本号所发资料皆为精心制作 请认准原版）

九年级下册《道德与法治》概括与评析自拟题目

《消费盛会合作共赢》《新平台新机遇新未来——中国国际消费品博览会》《中国与全球互惠共享》《办好东博会 共享发展机遇》《贡献中国智慧 促进世界繁荣》《中国疫苗 大国担当》《书写抗疫史诗 彰显大国担当》《命运与共 共同担当》《唱响中国声音 展现中国形象》《新时代中国 书写大国担当》《携手抗疫 构建人类命运共同体》《改革创新促发展 团结抗疫展担当》《致敬劳动模范 发扬工匠精神》《劳动创造幸福 实干成就伟业》《汇聚青春力量 书写时代篇章》《激发青春活力 担当民族使命》《当好青年榜样 筑梦美好未来》《与时代同进步 与祖国共成长》阳阳老师初中政治

九年级下册《道德与法治》概括与评析角度

【※第一单元 我们共同的世界】

1、从当今世界特点的角度：当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。P3~P4

2、从经济全球化的角度：①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。⑤面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。P5~P7

3、从文化多样性的角度：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。P7~P9

4、★从时代主题的角度：和平与发展是当今时代的主题。P10、P18

5、从世界多极化的角度：①一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。④我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。P11~P14

6、从国际合作与竞争的角度：①只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。②国家间既有合作，又有竞争。③★当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。P13~P14

7、★从构建人类共同体的角度：①采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。②构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。③构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。P23~P24

【※第二单元 世界舞台上的中国】

8、★从中国担当的角度：①★面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。③★作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。④中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。P29~P32

9、从中国影响的角度：①中国文化对世界的影响越来越大。②★中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。P35~P36

【阳阳老师说明】第9个角度的第②点和九年级上册P7句子类似，可视为一个角度：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

10、从文明交流互鉴的角度：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。P37~P39

11、从中国的机遇与挑战的角度：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。②机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。③挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。P42~P45

12、从积极谋求发展的角度：①促进发展，要把提升发展质量放在首位。②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

13、从共享发展机遇的角度：①★中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。P49~P51

【※第三单元 走向未来的少年】

14、从为世界添光彩的角度：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。P57~P59

15、从少年当自强的角度：①★个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。P60~P62

【阳阳老师说明】第15个角度的第①②点还可以写成“从个人命运与国家命运的角度”

16、从学习压力的角度：有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。P67

17、从在实践中学习的角度：实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。P69

18、从终身学习的角度：必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。P72

19、从职业准备的角度：①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。③做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，要把握自己的个性特长，要结合自己的能力和经验。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。P74~P75

20、★从敬业精神（爱岗敬业）的角度：①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。P78

21、从学会合理选择的角度：①面临重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。P85~P86

22、从畅想未来的角度：①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。⑤我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。⑥我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P88~P90

【阳阳老师说明】

①此资料仅适用于九年级下册，中考时有些角度不需要，有些角度可以合并。

②标题仅仅作为参考，拟题应结合材料作适当修改。