牛津树家庭版第一阶段：Getting ready to read共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。

目录：

Phonic 6册：

1、绘本解析:牛津树家庭版Level1 Phonics：Kipper's Alphabet I Spy 已解析

2、绘本深度解析:牛津树家庭版Level1Phonics：Chip's Letter Sounds已解析

3、绘本深度解析:牛津树家庭版Level1 Phonics: Biff's Wonder Words 已解析

4、绘本深度解析:牛津树家庭版Level1 Phonics:Floppy's Fun Phonics 已解析

5、绘本深度解析：牛津树家庭版Level 1 Phonics:Biff's Fun Phonics 已解析

6、绘本深度解析：牛津树家庭版Level 1 Phonics Kipper's Rhymes 已解析

First Stories 6册：

7、绘本深度解析：牛津树家庭版Level1First Stories:Floppy Did This 已解析

8、绘本深度解析：牛津树家庭版Level 1 First Stories：Up You Go已解析

9、绘本深度解析：牛津树家庭版First Stories： Get on已解析

10、绘本深度解析：牛津树家庭版Level1First Stories:Six in a Bed 已解析

1~10是已经解析过的，11是今天解析的。

11、First Stories: The Pancake

First Stories: A Good Trick

* * *

阅读提示

1、在第一次阅读时，可以先引导孩子自己看一看图片，孩子会通过图片理解故事，然后再一起进行亲子阅读。

年龄大一些的孩子，字母已经认识的，可以在亲子阅读中指读文字，2岁多的孩子，刚刚启蒙的话，不建议立刻指读，让孩子专注在家长的阅读和对图画的对应上就好。

2、文字很简单，同一个故事，语言会有重复。建议第一次亲子阅读，同样的句式可以翻译前三次，后面只用英文就好。

3、作为启蒙读物，亲子阅读，又是分级读物，我们的初始目的不同的话，过程也需要稍稍变化。

4、我们的解析只是为大家参考，请根据孩子自身特点灵活掌握哦。既不磨灭孩子的阅读兴趣，也能让孩子坚持阅读下去，并慢慢提高。

5、不管那个年龄的孩子，都建议第一遍亲子阅读时，可以有一些简单的提问，但不要打断孩子阅读的节奏，当开启了第2,3，乃至4,5，n遍的时候，则可以就一些细节展开讨论哦。

6、有一定基础的孩子，可以尝试互动中的英文句子。刚启蒙或者中文比较强势的孩子，则可以用简单指认的方式，先在互动中加入少量英文单词，慢慢再循序渐进。

一、 听绘本

家庭版First Stories Level1 （1级）中，每本书都包括两个有趣的故事。

这本书的两个故事：

第1个故事 The Pancake！

第2个故事 Floppy Floppy！

因为同一本书的音频和视频都在一起，所以我们先来听一听两个故事的音频（都很简单）：

二、 看绘本

视频是最容易走进孩子心灵的，增加孩子对绘本的好感度。（点击：The Pancake！播放视频！）

相关视频已经发表在本账号西瓜视频 牛津阅读树家庭版视频解析 点击即可

三、 读绘本

第1个故事

The Pancake

讲了什么故事呢？

爸爸今天大展厨艺，和三个孩子一起做薄饼，拿出平底锅，铲子，弄好配料：面粉，鸡蛋，牛奶，黄油，搅拌好了，放在平底锅了，爸爸还能颠勺呢！啊， 妈妈竟然还能去参加薄饼赛跑呢！

今天的故事，又增加了一个社区比赛哦，The Pancake Race.社区娱乐活动可以说很丰富了。

和孩子读出书籍的题目：The Pancake 和孩子看一看封面上有什么信息呢？

Dad, frying pan（煎锅）, spatula（铲子，厨房用），stove（炉子），pancake（薄饼）。Apron（围裙）。

pancake 英 ['pænkeɪk] 美 ['pænkek] n.薄煎饼

A pancake is a thin, flat, circular piece of cooked batter made from milk, flour, and eggs. Pancakes are usually eaten for breakfast, with butter and syrup.

butter 英 ['bʌtə] 美 ['bʌtɚ] vt. n. 黄油；奶油；

syrup 英 ['sɪrəp] 美 ['sɪrəp] n. 糖浆，果汁；

batter 英 ['bætə] 美 ['bætɚ] n. （用鸡蛋、牛奶、面粉等调成的）糊状物；

上面的几个词汇都可以通过单独指认和孩子互动。

厨房用铲子和平时用的铁锹不是一个英语单词哦。

铁锹：shovel, spade都可以

（厨房用）铲子：spatula

what is dad doing?（他在做什么？）

He is making pancakes.（他在做薄饼。）

You're drooling [dru:liŋ] 流口水?

你流口水了吗？

How to make pancakes?

如何制作煎饼呢？

What need to make pancakes?

用什么来材料来制作煎饼？

Let's read the book.

整本书的文字都不多，很适合指读哦。

The frying pan,

煎锅，

解析：

fry [fraɪ] 油炸；油煎 [ 现在分词 frying ]

spoon:英 [spuːn] 美 [spun] n. 匙，勺子；

指一指平底煎锅: the frying pan.

Pan 本身也是"平底锅"的意思。

做薄饼还需要什么工具呢？

指一指桌上的用具：

a big bowl（一个大碗），a spoon（一个勺子），a spatula（一把铲子）。

旁边是什么呢？原来是一本书：Family Cook Book（家庭烹饪）。

Who is the cook?（谁是大厨？）

Dad is the cook.（爸爸是大厨。）

Chip and Biff help Dad.（Chip和Biff帮助爸爸。）

the flour, the eggs,

面粉，鸡蛋，

解析：

flour 英 ['flaʊə] 美 ['flaʊr] n. 面粉；

family cook book 家庭食谱。

whisk [wɪsk] n. 搅拌器

A big bowl [bəʊl] 一个大碗

stir [stɜː] v 搅拌；

指一指Biff正在倒的面粉:Flour. This is the flour.

Biff poured flour into a big bowl. 倒面粉到大碗里

指一指Kipper在打的鸡蛋：egg. They need eggs

Kipper cracks the eggs.（Kipper打鸡蛋）

指一指Chip端着的鸡蛋盒，数一数打了几个鸡蛋呢？

Chip carried eggs in hands.拿鸡蛋

爸爸手里拿的是什么：eggbeater（打蛋器）

Dad was going to stir with a whisk. 爸爸准备用搅拌器搅拌。

对于：剥开鸡蛋，打鸡蛋，打散鸡蛋的三种说法，大家可以参考：

剥开（熟）鸡蛋 peel the egg

打（开）（生）鸡蛋 crack the egg

打（散）（生）鸡蛋 beat the egg

以上三种用法，可以给孩子运用到日常的生活英语之中。

the milk, the butter,

牛奶，黄油

解析：

measuring cup n. [计量] 量杯

Biff poured milk into the big bowl.

Biff把牛奶倒进大碗里。

Chip stirred the mixture ['mɪkstʃɚ] n.食材混合物

Chip搅拌食材。

Kipper put the butter into the pan.

Kipper把黄油放进锅里。

（这样的情景是不是每个家庭都会出现，大人忙着做什么，孩子好奇，会主动来帮忙：我来，我来！在安全和时间允许的情况下，应该让孩子多参与，多体验）

the pancake.

薄饼。

解析：薄饼做成了

Dad was flipping the pancake.

爸爸正在掂翻煎饼。

The pancake is flying!（薄饼在飞！）

flip [flɪp] vt. 掷；快速翻转

颠勺：toss（动词）

观察大家的表情：

Dad is so exciting.（爸爸很兴奋。）

The others are surprised.（其他人很惊讶。）

The pancake race!

薄饼赛跑！

解析：指一指比赛的白色条幅：Pancake Race（薄饼赛跑）

We made the pancake for the race.

他们做煎饼是为了参加煎饼赛跑。

Mum was running in the pancake race.

妈妈正在参加煎饼赛跑

煎饼赛跑（煎饼日举行的英国传统赛跑，参加者不断将平底锅中的薄烤饼抛向空中）

Mums run by carrying a pan.（妈妈们要端着平底锅跑。）

A pancake is in the pan.（平底锅里有一个薄饼。）

Do you like this race?（你喜欢这个比赛吗？）

Do you like to eat pancakes?（你喜欢吃薄饼吗？）

故事后的4个问题：

请孩子试着回答以下问题，英语基础较好的孩子可以尽量尝试用英文回答.不愿意讨论回答也没关系，不强求。

1、What went into the pancake?（薄饼里有什么？）

2、Who stirred the pancake mixture?（谁搅拌了薄饼糊糊？）

3、What did Dad do with the pancake?（爸爸怎么弄那个薄饼了？）

4、What is your favourite pancake filling?（你最喜欢什么薄饼馅料？）

以上三个问题在文中能找到答案，第四个问题可以自由发挥，鼓励孩子画出来，说出来！中英文都可以，千万别把中英文对立起来。

小游戏：

Spot the differences（找不同）

第2个故事

Floppy Floppy

讲了什么故事呢？

Floppy又可爱又活泼，可是经常会无意识给大家带来一些小困扰。跑来跑去时撞翻杯子，把大家的姜饼干袋子咬碎，埋骨头时刨地刨的大家一身土，追猫咪追得全家没办法野餐，玩闹了一天，啊，Floppy终于累了，睡了。睡着的Floppy好可爱啊~

是的，以上故事脑洞有些太多了，实在太有爱了这一家子。

Oh, Floppy!

解析：Floppy is running.（Floppy 正在跑。）

Floppy is running fast.（Floppy 正跑得快。）

指一指Biff的托盘和杯子：

One, two, three, four.

Four cups.

指一指Kipper手中的酒:

Wine. A bottle of wine.

大写的孩子可以用句子来描述：

Biff carries 4 cups.（Biff 端着4个杯子。）

Kipper takes a bottle of wine.（Kipper拿着一瓶酒。）

Floppy shocks them.（Floppy 吓了他们一跳！）

No, Floppy!

解析：边读可以边摆手，像Chip 那样！

注意，跑龙套的邻居又出现喽，还带着他的狗狗。

No snacks for you, Floppy,

They are for people.

snacks[snæks]n.零食，点心 .

Maybe Floppy is hungry!

指一指Chip手里的饼干标签：Ginger（姜饼干）

Ginger 在英美国家可是很流行的饼干呢，Ginger Bread也是很古老的一种小吃，在古老的童话中，就有他的身影。

还有他的口头禅：

"Run, run, as fast as you can. You can't catch me, I'm the gingerbread man。"

（跑，跑，跑得越快越好。你抓不到我，我是姜饼人。）

Oh,Floppy

解析：you throw the dirt all over us!

你把泥土踢到我们身上来了！

Stop it!

快停下来！

You naughty naughty dog!

你这调皮捣蛋的小狗！

What is Floppy trying to do?

He is trying to dig a hole!挖洞

从这两页来看，原来一家人是要在院子里野餐呢。

No, Floppy!

解析：指一指Floppy和猫咪:

Floppy, the cat.

Floppy runs after the cat!（Floppy追猫咪。）

指一指大家被打扰的样子：

Oh! What a mess!（真是一团糟！）

What is it in the hole?

指一指右下角的骨头：

Bone. This is a bone. Floppy's bone.

（骨头。这是一根骨头。Floppy的骨头。）

Floppy buries the bone in the soil.

（Floppy 把骨头埋在了土里。）

Floppy Floppy.

解析：这两声Floppy，应该是用比较轻的声音读出来。

因为：

Floppy is sleeping.（Floppy正在睡觉。）

孩子如果觉得这句话理解困难，可以只说一个词：Sleep.

Our picnic is done and Floppy is asleep.

我们野餐结束了。

Floppy也睡着了！

Floppy is not naughty now.

Floppy现在不捣蛋了！

后感：读完这本书，每个有小孩的家庭都会深有同感，发现我们家的孩子跟这只调皮捣蛋的小狗狗一样，整天无拘无束，跑来跑去，蹦跳不停，一不小心就会撞到什么东西，看你吃TA也要，你做什么TA也想参与，哪怕帮倒忙，你不关注TA，TA也会想办法搞点事情来吸引你的注意力，没时间理会TA的时候你会觉得这很烦，等你终于忙完发现家里也突然安静了，孩子呢？原来TA在某个角落以奇葩的姿势睡着了。这个时候TA就是最可爱的天使宝宝！你会情不自禁的偷笑，轻轻抚摸着TA的小脸蛋，心里念叨：妈妈最爱你了！

不知道孩子们看了会不会觉得：这不就是在讲我自己的日常行为嘛！

听完故事，可以和孩子讨论以下问题。

请孩子试着回答以下问题，英语基础较好的孩子可以尽量尝试用英文回答.不愿意讨论回答也没关系，不强求。

1、What does Floppy bury?

Floppy在埋什么？

Floppy buries a bone.

2、What does Floppy chase?

Floppy在追什么？

Floppy chases a cat.

3、Why is Floppy tired?

为什么累了？

Floppy moves a lot.

4、What naughty pets do you know?

你知道哪些淘气的宠物呢？

看过WOW English的应该会想到那只naughty bird.

还有其它哪些呢？自由发挥鼓励孩子画出来，说出来！中英文都可以，千万别把中英文对立起来。

小游戏：Match the shadows

把影子连起来

Can you match the pictures of Floppy with the shadows of Floppy?

你能把Floppy和对应的影子图片连起来吗？

四、 绘本拓展

玩法介绍：

Pancake Day煎饼日是英国的传统节日，发源于1445年的英国白金汉郡的奥尔尼镇，每到2月或3月煎饼日这一天，英国各地都会举行煎饼赛跑。

煎饼赛跑的规则就是每人拿一个平底锅，里面放着一张烙好的煎饼，在跑过程中要颠勺把煎饼翻面几次，煎饼还不能掉出来，先跑到终点的人就算胜利。

1、我们来看动画Peppa pig: Pancakes.

他们一家有趣地展示了今天这本书里制作pancakes 材料和全过程，非常应景。值得看看！

2、和孩子一起来做pancake.

按照故事中做pancake的步骤，和孩子一起来做pancake.

提前准备好面粉，牛奶，黄油，鸡蛋，锅子，铲子，打蛋器等。

和孩子一起用英文指认这些物品。让孩子帮忙，比如削黄油，倒面粉，搅拌等。 亲手做出的东西，孩子会吃起来超级香。

3、你们一家出去野餐过吗？我们来看动画Peppa Pig Picnic

看看他们野餐是如何进行的呢？

带了什么去野餐呢？

又发生了什么有趣的事情呢？

得注意什么事项呢？

4、让孩子们想一想，如果要去野餐，我们该带点什么？

帐篷、垫子、吊床、餐具、水、食物、纸巾、防晒霜、防虫喷雾、...... 可以先列个清单，然后一起准备，选个好天气去附近安全的地方体验一下！玩一玩游戏！

这也是陪伴孩子的有效方式！