我将如何转变思维，成为一位合格的学习力教练

学无止境，成就别人也是成就自己

相信大家都看过《死亡爬行》的视频，brock在完全不自信的情况下，教练引领他完成了一次在他看来不可能完成的挑战——背着160斤的同学，爬了100米。brock之所以能完成挑战，是因为有个优秀的教练。

教练知道他不自信，就把他眼睛蒙住，让他不至于被挑战的任务吓到；brock爬行的过程中，教练喊了13次“对了”、15次“加油”、23次“别放弃”、3次“不要停”、48次“继续”……

今年六月，我们有幸听了北京清大燕园张院长的课程。8月中旬，5次先导课的学习，让我认识到学习是一种力量，亦即我们通常简称的“学习力”，学习力就是竞争力，学习力就是成长力。感受到一个优秀的学习力教练的在孩子的成长过程中起到举足轻重的作用。

下面就结合这段时间的学习，浅谈我将如何成为一名合格的学习力教练。

一、浓厚的兴趣

兴趣是激励一个人为之努力的动力。兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际：兴趣是最好的老师。我们如果对学习力教练这个岗位有足够的兴趣，就一定能做好。

二、坚定的信念

当我们初涉这个行业，可能会发现困难重重：知识储备缺乏、对专项缺乏了解、实践能力不足、不被学生和家长认可，这些都是所要面对的，只有坚定信念，克服各方面的困难，路才会越走越宽。

三、自我学习能力

自学能力是提升自身价值最重要的素质之一。从来没有一个时代，像今天这样需要不断地高效学习，那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的一劳永逸的时代，已经一去不复返了。教练需要学习的知识很多，包括教育学、心理学、脑科学等，需要成为孩子的情绪管理教练、目标管理教练、时间管理教练、知识管理等等。所以，我们更要注重个人学习力的提升。检索——分辨——获取——消化——实践，是非常重要的一种提升自己的途径。

四、求实的态度

我认为这一条不仅仅是针对学习力教练，任何行业都要具备这一点。它体现在这些方面：工作中能够秉着务实的态度，用专业能力说话，用测试数据支持，用学生的成绩和家长的认可佐证。

五、人际交往能力

在学习力教练工作实践中通常有一个完善的团队，通常会面对教练员、学生、家长、前台咨询等，如何与教练交流、如何获得学员的认可、如何与前台老师配合工作，这里除了专业能力以外，人际关系的处理也非常重要，如果我们缺乏社会经验和团队工作经历，处理这些关系可能就会耗费很大精力，所以这方面能力的培养不可忽视。

六、相信并践行

信念是最大的力量。孩子的状态不会是一根水平线，总会起起伏伏，我们成人也如此。当处在低谷时，很容易就被困难卡住，停滞不前或自我放弃。所以，保持强大的信念，关注自己的成长，觉察自己的点滴进步，显得极其重要。我要始终坚信，学习和成长之路是一条康庄大道，只有大步向前，一定会迎来光明。

总之，通过对清大燕园学习力的先导课学习，我虽然有些长进，但成长速度还是太慢了。如果有机会进入教练的进修之路，我一定要刻意练习，不断精进。用自己的专业知识为孩子纠正叛逆、被动学习、假努力等一些负面现象，帮助他们主动、高效地学习，快速提升学习成绩，解决家长的后顾之忧，成就别人的同时也是成就自己！

陈艳霞

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