“爱国”是什么？

是岳飞不破元军终不还的精忠报国；是少年周恩来的“为中华之崛起而读书”；是抗美援朝数十万烈士们的“何须马革裹尸还”；是奥运冠军苦练后看着五星红旗冉冉升起的喜悦……今天，由杭州市社科联（院）主办的2020“我们的价值观”主题词—“爱国”理论研讨会暨新华社《国家相册》进滨江活动在杭州市奥体实验小学举行，来自社会各界的数十位专家学者在会上各抒己见，但都认同它是团结无数中华儿女的精神力量。

由于在备战东京奥运会，2008年北京奥运会柔道78公斤级冠军杨秀丽这次无法来到杭州， 但她也通过发来视频分享了她心中的“爱国”。她认为，作为一名国家培养的运动员，尤其是在赛场上拼尽全力看五星红旗升起，《义勇军进行曲》响彻赛场的那一刻，过往一切付出的汗水和疲惫都是值得的。“那是一种前所未有的满足，我想，这种从心中涌动的情怀，就是爱国的味道吧！”

“文化是一个民族的灵魂，爱国是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。”浙江建设职业技术学院教师、浙江省儒学学会会员洪德取就“爱国与爱文化的关系”进行了交流分享：“我们对祖国要有感恩之心，报恩之情。热爱自己的国家，从热爱自己的文化做起，包括热爱中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。”

杭州市奥体实验小学教师代表来峰在发言中表示，“爱国”这一精神早已沉淀为我们民族优秀的传统文化。“我们作为老师有责任带领学生传承这种精神，不仅要在抗击疫情的斗争中实践，还要在生活和学习中发扬。爱国从来不是说说而已，因为我们是热爱教育、怀揣梦想的奥体教育工作者，必以更饱满的热情，努力工作和学习。”

“科学是没有国界的，但是科学家是有祖国的！”杭州市奥体实验小学家长代表吴邦川不仅从爱国要有对祖国的强大自信、对祖国的高度责任感、需要从身边小事做起三方面，分享了他对如何发扬爱国主义精神的思考，还认为家长们要通过言传身教给孩子们树立一个“爱国”的榜样，潜移默化中为孩子塑造一种正确的价值观。

中国青年报驻浙江高级记者李剑平讲述了89岁的院士卢耀如在70年前怀揣着捐助而来的20几元赴清华大学读书的故事。“这让他一生励志报效祖国、服务人民，去年，这位老院士还特别捐资360万元设立科研基金。希望学校能够积极培养下一代的感恩之心，以仰望天空的情怀和脚踏实地的务实，同时把奥运拼搏、顽强、不服输的精神传递给孩子们。”

“‘家是最小国，国是千万家。’爱国主义从娃娃抓起，是最容易留下刻板印象的。”浙江工商大学人文与传播学院副教授李华金认为，爱国主义是一种信仰，在不同时期，会根据新的时代需要而不断被赋予新的内涵。希望能够通过构建横向纵向的爱国主义教育体系，构建教育和实践相结合的教学方式等，拓宽新时代爱国主义教育的路径。

此外，在本次“爱国”理论研讨会上，还举行了新华社《国家相册》进滨江活动启动仪式。据悉，《国家相册》是以家国情怀为底色、以微纪录片为主要形态的新华社融媒体产品，活动旨在使《国家相册》成为滨江中小学生身边鲜活的爱国主义教材，为滨江中小学爱国主义教育提供助力。

新闻多一点：

本次“爱国”理论研讨会的举办地杭州市奥体实验小学位于钱塘江畔，与2022年亚运会主场馆——大小“莲花”仅一街之隔。学校在“成长为身心健康幸福完整的人”教育核心文化体系下，提出了“成人”教育理念，自2020年9月开校后，先后举办了国防教育、致敬抗疫英雄暨教师宣誓大会、致敬祖国——同唱一首歌等一系列特色活动，践行家校心心相融，共赴美好未来。