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举例子的句子(最新部编版五年级语文上册句子专项训练)

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部编版五年级语文上册句子专项训练题

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最新部编版五年级语文上册句子专项训练(参考答案),给孩子练练

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是( )。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?

2.下列句子中没有语病的一项是( )。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )。

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是( )。

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。

A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

你明天去公园玩吗?

6.下面的省略号与其他用法不同的是( )。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……

B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……

C.男孩说:“没……我没看见。”

D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……

7.下面的句子不是祈使句的是( )。

A.请您给我讲讲吧! B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!

C.咱们捉迷藏玩吧! D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!

8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是( )。

A.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光

B.故今日之责任,不在他人,而全在于我少年。——梁启超

C.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——李白

D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

9.下面说法错误的一项是( )。

A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对家乡的怀念。

B.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子,列数字、打比方等说明方法。

C.《鸟的天堂》的作者是老舍。

D.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事,故事又被称为“将相和”。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是( )。

A.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。 (夸张)

B.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗? (疑问)

C.太阳离我们有一亿五千万千米远。 (列数字)

D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 (打比方)

二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

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2.蔺相如不是怕廉颇。

蔺相如是为了赵国着想。

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3.海力布救了小白蛇。

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

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