近几年我有个新发现，就是许多花甲、古稀之年的老人喜欢过六一儿童节！

每当六一节到来，很多老人会自发地聚到一起，戴上红领巾到公园聚会，然后唱歌、跳舞，畅所欲言地回顾着自己小时候过“六一”时的那些快乐事儿、囧事儿、糗事儿。说罢人人心情舒畅，仿佛年轻了多少岁。

★同唱少先队员之歌，我们依然心潮澎湃

2019年六一前夕，我自北京来到吉林市北山公园游览，忽然发现很多老年人聚集在湖畔广场上，有男有女，有花甲左右的，也有耄耋之年的。但人人脖颈上佩戴着一条鲜艳的红领巾。他们红光满面，笑逐颜开，仿佛回到了少年时代。

人群中忽然有人高喊：我们同唱一首《我们是共产主义接班人》好不好？大家不约而同地从四面八方高喊一声“好”！

于是有位白发苍苍的老太太举手、起头，然后担任了合唱指挥。老人们没有排成行站成队，而是密密匝匝地围绕在这位老太太指挥家周围，放声唱起了少先队员那支必唱的歌曲。虽然声音有粗有细，有清有浊，有高有低，甚至有的跑调，但是大家唱得非常认真，非常动情，非常投入。

担任指挥的老太太朝气蓬勃，舞动着瘦骨嶙峋的双手，满头白发随着她有力的指挥姿势而不断地颤抖着，随风飞扬着。她转动着身子，对围绕着她歌唱的所有人挥舞着她的手臂。她口中领唱着，双手指挥着，那本来有些清癯的脸色，变得红润起来。

我看见，她泪光闪闪，但神情更加年轻，意气更加风发。

我看见，所有参加歌唱的人都泪光闪闪地跟着她放声高歌。

我看见，越来越多的老年人不约而同地向这里聚集，并且一边聚集一边参加了合唱。

我看见许多看热闹的年轻人也聚集过来，参加了合唱。

我和太太也情不自禁地随着指挥的节拍，放声歌唱起来。

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统。

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争。

向着胜利，勇敢前进，

向着胜利勇敢前进前进，

向着胜利勇敢前进。

我们是共产主义接班人……

我记着这支每个曾经加入“中国少年先锋队”的人都会唱、都必唱的歌儿共三段。通常，老年人对一般歌儿都是会头不会尾，或者唱得张冠李戴、驴唇不对马嘴。但唯独这首歌，所有的老年人一气儿唱完，而且绝大多数人第一段唱得一字不差！

这支歌儿共三段，但大家一直坚持着唱完，而且唱得朝气蓬勃、意气风发、斗志昂扬。我看到许多歌唱者布满沧桑的脸上，洋溢着的都是少年时天真烂漫、朝气蓬勃的神情。许多老人激动得泪光闪闪。

★第一年我们没入上队，我们自己做了红领巾

唱完歌，老年人三五成群地在一起聊起了少年时，互相述说着自己是二年级、三年级、四年级加入了少先队。那先加入的光荣感和后加入的羞愧感，依然在苍老的脸上浮现。

忽然，一位七十岁的老汉坦然讲起了自己读五年级还没加入少先队的糗事，引发得老人们一阵开怀大笑。那位老人家说：我们班有四十多位同学，可是一直到了五年级了，我们几个淘小子还是没有资格加入少先队组织。同学们看不起我们，家长也骂我们没出息。我们几个在村子里玩耍，也被村里的大人看不起。有人甚至当众高喊：快看这几个坏小子，都五年级了还没入上少先队呢！于是村人们一阵大笑。我们回家后自然少不了爷娘的一顿胖揍。因为我们丢了他们的脸。

我们委屈呀，不甘心呀，不就是淘气些嘛！于是我们一咬牙，用自己挖草药的钱偷偷地买了块红布，找集市上的裁缝给我们每人做了一条红领巾，齐齐地戴上，然后排成队从村东走到村西，再从村南走到村北，一边走还一边唱着少先队员歌，果然换来村民们地当众夸奖。那时候，才真正感觉到了当少先队员的光荣。

可是，上学时我们却不敢佩戴红领巾，因为我们是冒牌的。少先队活动时，我们几个只能是看客，不能参加活动。那滋味，实在尴尬呀！

谁知这事儿还是被老师知道了，他让我们自己拿出了书包中的红领巾，并严厉批评了我们私制红领巾又冒充少先队员的严重错误。

老师说：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红的，任何人不准私制乱造。戴上红领巾就要继承英雄的革命遗志。老师当场逼着我们在讲台上做了一遍深刻检讨，还组织少先队员们把我们好一顿批评。我们几个一咬牙：从今后好好表现！结果我们春天犯错，要升入五年级时就都加入了少先队。这时，家里的大人还不敢相信，亲自找到老师打听清楚了，才放了心。

我好奇地问：当年谁向老师告的密呢？一位老太太举手说：我。我是中队长，还是和他一个村的同班同学。那老汉急忙说：这是我的太太。当年她检举得对。要不，还不知道自己错呢！大家听了哈哈大笑起来。

★六一节，我们演刘胡兰的故事，差点酿成大祸

另一位老人说：我老家是山东农村的。读六年级时，班里过六一节排演节目。我们小组自编自演《刘胡兰》。刘胡兰是我们心中的英雄偶像。为了演出的现场气氛更加逼真，我们虽然没有服装，但是都按照戏剧剧情化了妆。刘胡兰是俊俏的青衣妆，齐耳短发，浓眉大眼，粉面红唇。我们几个演敌军的都是奸贼白脸小丑妆，一个个凶神恶煞的样子。为了让现场更逼真，我们把家里用的带铡刀床子的老铡刀搬了来，准备演到剧情高潮处，让扮演刘胡兰的同学躺在掀起的铡刀床子上。

谁知演出到了高潮时，竟然出了事故——铡刀长期不用，竟然锈死到铡床子上。需要敌军掀开铡刀铡刘胡兰时，几个“敌兵”一起用力也没掀开铡刀。

刘胡兰纪念馆中的铡刀。

这时，校长带头鼓起了掌，大声告诉我们不必用铡刀，就用动作模拟，并问大家好不好。校长来捧场，同学们群情澎湃大声喊好。于是我们就撇开铡刀，用动作代替掀铡刀，又让“刘胡兰”躺在模拟的铡刀下……

演出结束后，校长带头鼓掌，并建议把我们的节目推选到全校演出。接着，校长严肃地指出了我们的粗心大意。他说：幸亏铡刀锈死了。若是你们掀开了，让女同学躺倒在铡刀床上，一个失手，铡刀落下来，是不是女同学就有危险了？

大家一听，一阵后怕。班主任老师说，她当时听了校长的话，想想后果，后脊梁都冒汗了。

★学小兵张嘎，浑身叮满了蚂蟥

另一位老爷子说，我是老吴，老家是河北的，在部队服役转业后留到了吉林市。我小学初中时，接受的都是爱国主义和革命英雄主义教育。刘胡兰、赵一曼、董存瑞、黄继光、罗盛教、送鸡毛信的海娃、小英雄雨来、小兵张嘎等等都是我们心目中的英雄。我们村就在白洋淀边儿上，抗日战争时期，像雁翎队、小兵张嘎那样的故事，民间流传得很多。同学们常常受到这些革命英雄的教育和鼓舞。

有一年的六一节，老师出了个题——体验小英雄的革命生活，完成一篇作文！怎么体验？就是亲身模仿抗日战争时期的环境体验呗！

白洋淀

为了保守革命秘密，参加体验的几个同学谁也没给家里大人说我们干什么去了。白天，我们潜伏进白洋淀的芦苇荡中，蚊子咬得我们满身满脸都是疙瘩。有时候趟水行走，脚被扎破了也不喊痛，但是蚂蟥叮人却有些受不了。那东西，叮到人身上就不松口，一直把身体吃得粗粗的。

我们几个同学连续体验了一天一夜，既没吃东西，也没合眼，等摸到一个看鸭子的芦苇窝棚时，一头扎到那里就都睡死过去了。家长和老师找到我们的时候，我们还在呼呼大睡呢，咋弄都弄不醒！干脆，家长就先帮我们拍蚂蟥。蚂蟥叮在身上用手薅不下来，只能啪啪地用力拍打周围的地方。蚂蟥就怕震动，震一会儿就松口脱落了。其实，我们都是被家长拍蚂蟥拍醒的。

我们原想这次会受到老师表扬呢，没想到，却受到了老师的严厉批评：你们不吃不喝不睡，坚持体验了一天一夜是好的，是有革命意志的。但是，你们的革命警惕性太低——在窝棚里大睡，你们却没有站岗放哨的，所以都被“敌人”擒获了还不知道。你们说，这能及格吗？我们对老师的批评心服口服。

★老年人回忆六一节，五花八门，异彩纷呈

那一年的六一节，老人们如痴如狂地放松，“翻箱倒柜”地回忆，让每一个亲临现场的人都备受感染，都心潮澎湃，精神亢奋。

那位担任合唱指挥的老太太对我说：少年儿童时期的六一儿童节，给我们大家都留下了无法忘却的回忆。少年的我们，心灵是纯洁的，思想是向上的，理想是丰满的，目标是明确的。所有的革命英雄，都是我们的榜样。为革命奋斗终身，是我们每个人的理想。她说着，又情不自禁地唱了起来——

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统。

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争。

向着胜利，勇敢前进，

向着胜利勇敢前进前进，

向着胜利勇敢前进。

我们是共产主义接班人。

于是，广场上再一次响起了《我们是共产主义接班人》的歌声……（作者简介：王天祥，山东青岛人，高级记者、作家，出版长篇小说、旅游文学、报告文学、历史文化、旅游文化、诗词赏析、企业管理、市场分析、成功学、人才学等各种专著42部，撰写电视剧200多集，创作历史、文化、风光、纪实等专题电视片数十部，在各类报刊发表文章数百篇，发表网络文章千余篇。）