欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。

小学生兴趣广泛，活泼好动，但注意力不太稳定。

作为班主任，在加强班级管理的同时，还应该组织丰富多彩的活动，注重发掘学生的潜力，提升学生的综合素养。

下面几种方法，建议班主任每周尝试一下，说不准有意外的收获呢！

星期一

生活百事通

每天的晨读课，由三到五名学生轮流主持，有的学生介绍怎样预防感冒，有的学生安全注意事项，有的学生介绍如何整理房间，有的学生介绍养生小常识……

课堂成了知识的万花筒，一个个有趣的小知识，提高了学生生活、生存的技能，将卫生、健康、安全等内容渗透其中，学生真正成为了“生活百事通”。

星期二

故事分享会

小学生喜欢听故事，也爱讲故事。因此，在勤奋学习的主题教育中，学生朗读“凿壁借光”“悬梁刺股”“囊萤映雪”的故事。故事中，主人公勤奋学习的精神深深打动了学生。

星期三

一周美文秀

每个星期，学生轮流推荐几篇优美的文章或者同学的佳作，大家共同欣赏、评价文章中巧妙的写作手法和优美词句。

星期四

新闻直通车

我让学生走上讲台，把自己了解的时事新闻或身边的新闻，简要地讲给同学们听。

要想成为合格的“新闻发布人”，学生每天回家就需要看报、看新闻，搜集、筛选并组织材料。

星期五

幸运52游戏

根据学生的人数，制作一个大转盘，每次让三到五名学生轮流转动转盘，“幸运星”降临到谁的头上，谁就要当场朗诵一首古诗、一句名人名言或一盘优美文章，并引领全班同学学习掌握。

常言道：台上十分钟，台下十年功。

学生为了充分展示自己的才能，给其他同学一个惊喜，课后就需要积极准备材料，认真地反复演练，这本身就是一个学习、积累的过程。

每天一块“奶酪”，就能聚集成一个“大蛋糕”。

欢迎关注我，我是小学语文李老师，介绍语文学习方法，探讨教育热点话题。

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