用尤其造句子二年级(二年级语文上)
大家好,我是你们可爱的淘气老师,废话不多话,直接上干货!今天抽时间把第7单元的考试要点跟大家做一下总结。
①《古诗二首》考试要点
首先我们看古诗二首中的第一首李白的《夜宿山寺》。宿是住宿的意思,另外呢,宿还是个多音字。
“危楼高百尺,手可摘星辰”从视觉上描绘高楼的峻峭挺拔,高耸入云,并且以夸张的手法衬托出山寺之高。“不敢高声语,恐惊天上人。”这一句呢,从听觉上描写山寺之高。
我们再看《敕勒川》这一课,敕勒川选自北朝民歌。川的意思是平地,敕勒川指的是敕勒大草原。阴山下。交代了它的地理位置,是在阴山的脚下。天似穹庐,这是一个比喻句。把敕勒川的天空比作像蒙古包一样的圆顶帐篷。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
这一句经常会以填空题的形式出现。同学们一定要会默写。见牛羊的“见”。在课文下面就有注释。是显现的意思。
那么风吹草低见牛羊。这句话也是整首民歌的点睛之笔。生动形象的写出了这里的水草丰茂,牛羊肥壮的景象。也展现了敕勒川的美丽富饶。
本文的一类字需要提醒孩子们注意的是:要注意“危、敢、野”的部首。“危”的部首是“㔾”;“敢”的部首是“攵”读“反文旁”;“野”的部首是“里”。还要注意“茫”是上下结构的字,不要写成左右结构,与之类似的一个字是“落”注意也不要写成左右结构。
这一课生字考点太多,跟大家梳理一下。
首先第一组形近字:
勇敢的敢,和散步的散区分开。
敢gǎ n 勇敢、敢于
散sàn散步、失散
第二组形近字:
似sì 相似、似乎
以y í 以为、以后
第三组同音字
茫(苍茫)
忙(急忙)
第四组是多音字
似s ī(似乎)
似shì(似的)
宿sù宿舍
宿xiù星宿
笼lóng(笼子)
笼lǒng(笼盖)
②《雾在哪里》考试要点
首先我要说的《雾在哪里》这一课的考点是特别特别的多。我把最重要的考点和最常见的考点放在最前面。
第一个根据课文内容加标点,如下图所示。
这三个句子建议同学们重点把握一下。
1.雾分别将什么藏了起来?
大海、天空连同太阳、海岸、城市。
2.藏起来之后的景色是怎么样的?
(1. )把大海藏起来之后的景色:
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
(2. 把天空连同太阳一起藏起来之后的景色:
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
(3. 把海岸藏起来之后的景色:
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,我把一切都藏了起来,什么都看不见了。
3. 雾消失后的景色发生了什么变化?第九自然段
4. 造句(无论是……还是……都……)这是一组表示条件关系的关联词,无论什么还是什么表示条件,都怎么样表示结果。那么下面呢,是淘气老师精心整理的写句子,仅供大家参考。
无论是晴天,还是雨天,日月潭都风景如画。
无论是夏天,还是冬天,松柏都四季常青。
5. 设问句(有问有答)
现在,我该把谁藏起来呢?看来,再也没有什么可藏的了。
雾呢?消失了,不知道哪里去了。
③《雪孩子》考试要点
熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子,体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。
在这一课里,雪孩子冲进火里救出小白兔的这一段,如下图所示,建议同学们熟读成诵。尤其是这几个动词。
另外:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。有可能会以句子仿写的形式出现。比如说:雪孩子变成了水汽,( )的水汽。让我们以仿写的形式来把句子补充完整。
另外这一课还有一个非常重要的多音字跟大家强调一下:“呀”
呀yā(哎呀)(咿呀)
呀ya好呀
“呀”只有在“哎呀、咿呀”这两个词语里读一声,其他都是读轻声。
④园地七考试要点
如下图所示的识字加油站内容,第一列写的是地貌,第二列写的是这一地貌下典型的植物,第三列写的是典型的动物。像这样的题目出题方式一般都会让你去划掉一个不同类的。
如下图所示的字词句的运用,其实这些都是部首查字法的延续。不一样的是今天给到我们的都是独体字。
独体字的部首如何区分呢?一般分为两种情况。
第一种是:独体字本身上就是部首,那么它的部首就是本身。比如:“木、车、食”。
第二种就是图中所示的:该字本身不是部首,则首笔就是其部首。
另外:展示台里的这四组易错字、形似字和同音字,期末必考。尤其是“纸巾”的“纸”和低头的“低”。
再有就是《数九歌》了,如果考试的话,会以填空题的形式出现,老师圈住的这些,就是考点。
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