最近总有同学问老吕：我的文科一直学得不太好，管综的论说文，听课看范文的时候都能听懂，但是轮到自己写就下不了笔，有没有通用模板或者写作技巧呢？

相信很多刚刚接触论说文或者文科基础不好的同学都会有这样的烦恼。那么今天老吕帮助大家梳理论说文的一些通用行文法则，写作小白也能快速成文！

在前面的文章中，老吕逐步为大家讲解了论说文应该如何去复习。

首先，要了解论说文的底层逻辑。论说文的本质其实就是做管理决策；

管综写作50分的奥秘：三步理清论说文的底层逻辑

其次，拿到题目后，如果我们要写一篇文章，那么首先要做的事情就是审题及立意，此时可以使用老吕独创的“克罗特”审题立意法：

「管综写作」论说文怎么审题立意？记住这个单词，写作就是一类卷

最后，在你了解了什么是论说文，以及应该如何读材料找立意之后，我们就要实际动笔去写文章了。我们可以将写论说文化解为简单的排列组合问题。管综写作的命题方向其实也很固定，那么我们就能从命题规律中找到答题套路。根据答题套路，将其分解为一个个母句，再根据不同的题型及情况进行排列组合，你的文章不就写出来了吗？

一、论说文的开头

1、论说文开头的基本公式

开头要简单明了，首段一般不要超过四行。

而我们联考的论说文一般情况下考的都是材料作文，所以其开头比较固定，由以下三个母句构成：

引材料句→过渡句→论点句

2、论说文开头的变式

（1）变式一：论点句→过渡句→引材料

（2）变式二：引用句→论点句→引材料

（3）变式三：是什么→过渡句→论点句

这三个母句可以进行排列组合，只要逻辑正确，语句通顺即可，并没有完全固定的写法。

二、论说文的正文

1、正文的基本句式

写正文的时候我们也要采用总分总的结构，论点句（总）——中间过渡句（分）——总结句（总）。

正文中的句子按功能可分为以下八种：

“论点句”、“引用句”、“阐释句”、“过渡句”、“事例句”、“分析句”、“材料句”、“总结句”。

基本母句如下：

论点句→引用句→阐释句→过渡句→事例句→分析句→材料句→总结句

不过不用全部都写上，八个母句中选出几句，有机组合，就会成为一个完整的议论段。

2、正文基本段落的写法

（1）事例段

①正面事例：

写正面事例要记住一句话：生例子详写，熟例子简写。如果一些多数人都耳熟能详的事例就可以简写，不用过多赘述。

用正面的例子来直接证明你的论点。一般情况下，例子不应过长，而且不会单独使用，夹叙夹议效果会更好。

②反面事例：

摆出反面现象，可以证明你的论题的重要性。比如说你要写诚信，可以摆出社会中不诚信的现象，从而说明提倡诚信真的有必要。

③正反对比：

“反”与“正”并入一段，形成正反对比段。

（2）分析段

①析原因：

想找到一件事情发生的原因，一般来说要找背后的利益关系。一件事情收益大、成本低、风险小，人们就会倾向于做这件事；反之，若收益小、成本高、风险大，人们就不愿意做这件事。

②析结果：

析结果有两个方向：如果你反对一件事，不希望大家做这件事，你就要证明做这件事的结果是坏的，会有恶果；如果你提倡一件事，希望大家做这件事，就要告诉大家这件事的结果是好的，有利可图。

（3）让步段

什么是让步段？让步段就是承认问题。

①真让步：

很多问题是相辅相成的，在管理类联考中，也多次考到“仁与富”、“多样性与一致性”等辩证关系。这时候，我们只强调一者不免过于极端，这时候就需要进行让步。

比如，我们强调“富”，但我们并不忽略“仁”。

比如，我们建议“创新”，但我们并不拒绝“学习和借鉴”。

比如，我们强调“原则”的刚性，当然我们也并不排斥其灵活变通的一面。

②假让步：

我们必须意识到，凡事都有两面性，任何建议都不可能是完美的。如果你建议别人要创新，却意识不到创新有其风险性，那么别人就很难信服。

（4）方案段

在写“提方案”这一段落时，很多同学常犯一个严重错误，即方案假大空。

提方案可以使用以下方法：

①软硬兼施：

多数问题都是可以用软硬兼施的方式解决，其中，“软”是指宣传教育，“硬”是指法律监督。

②奖罚分明：

用合理的激励办法来赏优罚劣。

③标本兼治：

治标就是用“头痛医头、脚痛医脚”的方式尽快解决眼前问题；治本就是挖掘问题的根源、机制，从根本上解决问题。

④市场引导、法律管控：

改变利益机制，用市场的手引导企业或者个人按你所提倡的方式做事；运用法律手段，对违规者重拳出击。

⑤按对象划分：

个人、企业、平台、政府分别应该怎么办。

⑥按流程划分：

按流程来分析如何进行事前的计划和预防、事中的执行和控制、事后的激励和改进。

三、论说文的结尾

文章要有好的开头，也要有好的结尾。白居易说：“首句标其目，卒章显其志”，也可以看出文章结尾的重要性。

论说文的结尾和开头一样，同样需要简洁明了，三句话基本上就可以了：

结尾基本句式如下：

修辞句→材料句→点题句

第一句：运用修辞显格调。

建议使用引用、对偶、对比等手法，彰显文采。如果引用一句古文，会显得有文化。

第二句：回扣材料不跑题。

一篇给材料作文中，至少要有三次提到材料。因为阅卷老师的阅卷时间有限，结尾处再扣材料，更容易让阅卷老师明白“我没跑题”。

第三句：呼应标题显论点。

在这里有同学可能会问，结尾不应该总结论点吗？是的。但是，对于论说文来说，你的标题就应该是你的论点。所以建议结尾直接呼应标题，显得收尾一致，一气呵成。

以上的技巧适用于多数题目，不过也不能生搬硬套，具体题目要具体分析。管综写作最重要的就是自己下笔写，这点老吕已经强调过很多遍了。

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