文/跳跳妈妈谈教育

随着时代的不断发展，教育模式也发生了不小的变化，其中关于“语文”方面的学习，是变化最大的。

数学、语文、英语是三大主科，中小学生主要学习方向，在此前三大主科的地位为数学＞英语＞语文，语文作为我国的母语文学，却排在最后一位，着实有些说不过去。

为了提高语文的地位，教育部也在不断做出改变和努力，第一种方法是“曲线救国”，取消奥数，降低大众对于数学的关注度；降低英语分值，将其从三大主科中剔除。

第二种方法是改变语文教材的布局，加大学习和考试难度，因此近两年来中小学生语文教材发生了很多变化，这些变化让家长和老师都有些无所适从，出现了很多乌龙事件。

因一个“逗号”，家长把小学语文教材送上热搜

一位家长在辅导孩子做作业时，发现语文书上一个明显的错误漏洞，如下图所示，“不要紧，”。

将逗号加在了引号里面，在家长看来这是明显的撰写错误，因为小学课本里写了，提示语在中间，前面引号里只能加感叹号、省略号、句号、问号，这其中是不包括逗号的。

为了求真，家长请教了老师，但老师看后也蒙圈，不知是对还是错。

也为了给孩子一个好的学习环境，这位家长把小学语文教材上这一失误曝光给了媒体，利用舆论的力量，小学语文教材也被送上了热搜，在网上引起了很大的争议。

网友的看法不一，有人支持这位家长，认为这是明显的编辑错误；

也有人反对家长，认为这种写法完全没有错，在作者编辑规范一书中有示例，提示语在前，引号中是可以加引号的，并非这位家长口中的错误撰写。

先不论这个“逗号”的正确与错误，毕竟不同的语境要求也是不同的，没有所谓的正确答案，就单说这篇出现在小学三年级语文书上的课文，没有丝毫语调、对仗工整可言，可学习的价值并不高。

随着中小学语文教材从人教版变成了部编版，里面的课文发生了翻天覆地的变化，这也引起了一些教育专家的关注。

童话大王郑渊洁怒批现代语文教材

下面这首现代诗是小学语文课文上需要背诵的课文，光看内容就给人一种空洞乏味的感觉，而且连诗词的对仗、押韵基本标准都不符合。

中小学生语文教材上出现越来越多这样个人色彩浓郁的课文，对此童话大王郑渊洁看不下去了，发表自己的看法。

他认为：“现在的语文教材简直就是误人子弟，一些主编监守自盗，将自己的作品塞进课本中，这些课文不仅不能让学生对语文产生兴趣，还会产生恐惧感。”

语文教材越改越差，徒增学生的学习压力，却没有让学生对语文产生兴趣，最终还是会被数学、英语“踩在脚下”。

一些很有意义、价值的课文，随着教育的不断发展上，都被小学语文课本删除了，让人感觉到很是惋惜。

从小学语文课本上消失的5篇课文

《刘胡兰》《谁是最可爱的人》《黄继光》《雷锋日记》这4篇文章，都因内容不符合现代社会发展被删除，语文教材主编以这些课文太过于残酷，没有给学生传递良好价值观。

其中《谁是最可爱的人》这篇文章是非常有意义的，文章是由作家魏巍从前线回来后，写下的最真实的感受，文章内容充满正能量和爱国情怀，对80后90后非常深远的一篇课文。

笔者认为这样的课文，对青少年起到正向引导作用，激发学生的爱国情怀，是非常有价值和意义的不应该被删除掉。

《谁是最可爱的人》被删除后，取而代之的是漏洞百出、杜撰出来的《爱迪生救母》就更让人感觉唏嘘不已了。

《牛郎织女》则是有引导未成年早恋倾向而被删除，这是我国著名神话故事，表达了男女之间坚贞不渝的爱情故事，明明可以通过此文章，可以让让青少年了解我国童话故事体系，但却因为这个荒谬的理由被删除，让人难以理解。

时代在进步，人事物都要随着时代的改变而改变，否则是能被时代的齿轮碾压，教育模式也是如此。

以上这些小学语文教材上的课文，可能真的不符合现代社会发展，取而代之的一些现代诗和传到正能量价值的课文，更适合现代小学生去学习。

但是一些具有家国情怀、坚韧不拔意识、极具爱国精神的文章，也应该让学生们接触到。

这一点就需要家长和老师去配合完成了，给学生列一份有价值、有意义的阅读清单，以此来提高学生的课外阅读量，还能间接提高语文成绩。

话题讨论：

你认为现在的小学语文教材改编得好吗？

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